فرم بازدید مدارس- 2

استان:                         ناحیه/منطقه :                 دبیرستان:                   نام دبیر:                       ارزیاب:                     تاریخ:

ردیف

محورها

شاخص‌ها

بارم

امتیاز

   

الف – بخش عمومی تدریس

   

1

مهارت‌هاوفعالیت‌های مقدماتی (قبل ازتدریس)

بودجه‌بندی، طرح درس سالانه و روزانه؛ شروع مناسب؛ حضور غیاب؛ بررسی وضعیت کلاس و فراگیران؛ طراحی فضای کلاس؛ گروه‌بندی؛ آماده‌سازی.

7-0

 

2

مهارت‌ها وفعالیت‌های یاددهی-یادگیری (حین تدریس)

بیان اهداف؛ ایجاد انگیزه؛ استفاده از پیش‌سازمان دهنده‌ها؛ مرور پیش‌نیازها؛ توجه به محتوای کتاب؛ توالی و پیوستگی تدریس؛ بکارگیری الگوها و روش‌های نوین تدریس؛ مهارت ایجاد و حل مسئله؛ مهارت‌های کلامی و غیرکلامی مناسب؛ ایجاد فرصت تفکر؛ پژوهش‌محوری؛روش مناسب تشویق یا یازدارندگی؛بازخورد بموقع؛کاربردی‌‌سازی دانش.

14-0

 

3

مهارت‌ها وفعالیت‌های تکمیلی (بعدازتدریس)

غنی‌سازی محتوا؛ جمع‌بندی و خلاصه؛ ترمیم آموزش؛ ارائه و پیگیری تکالیف و فعالیت‌های خارج از کلاس.

4-0

 

4

توانایی علمی

تسلط علمی؛ صحت محتوای ارائه شده؛ توجه به ارتباط عمودی و افقی محتوا؛ ارتقای دانش و مهارت‌های حرفه ای.

4-0

 

5

مدیریت کلاس

کلاس‌داری و مدیریت مناسب کلاس؛ مدیریت زمان؛ توجه به همه فراگیران؛ شکوفاسازی استعدادها؛ داشتن خلاقیت؛ کنترل وقایع پیش‌بینی نشده.

4-0

 

6

کاربرد تجهیزات ورسانه‌های آموزشی

استفاده از امکانات و منابع آموزشگاهی (سایت، کارگاه، کتابخانه، آزمایشگاه، مراکز یادگیری و ...)؛ استفاده از رسانه‌های آموزشی معتبر و استاندارد؛ استفاده از امکانات هوشمندسازی و فضای مجازی؛ مشارکت فراگیران در کاربرد رسانه‌های آموزشی؛ استفاده از رسانه‌های بومی یا تولید آن؛ توجه به کارایی و اثربخشی استفاده از رسانه‌ها.

6-0

 

7

ارزشیابی

اجرای انواع ارزشیابی (آغازین، تشخیصی، تکوینی، پایانی و یا تأییدی)؛ رعایت استانداردهای طراحی سؤال؛ استفاده از انواع سؤالات؛ اعلام به موقع نمرات؛ ارائه بازخورد.

7-0

 

8

روانشناسی آموزش ویادگیری

توجه به تفاوت‌های فردی؛ اجرای تدریسی آرام، جذاب و به دور از استرس‌زایی؛ برقراری ارتباط عاطفی؛ استفاده از رویکردهای نظریه‌های یادگیری (از قبیل رفتارگرایی، شناخت‌گرایی، سازنده گراییو اجتماعی- موقعیتی).

5-0

 

9

انضباط شغلی

حضور منظم؛ ثبت وقایع آموزشی مثل نمرات؛ قانونمندی، رعایت قوانین و مقررات مدرسه و مصوبات شورای مدرسه و دبیران

3-0

 

10

اخلاق حرفه‌ای

داشتن تعامل؛ خوش رفتاری و رعایت موازین اخلاقی و اسلامی؛ داشتن ظاهر و پوششی مناسب؛ منظم بودن؛ توجه به رضایت‌مندی فراگیران؛ پایان انرژی‌بخش.

6-0

 

ب – بخش تخصصی درس زمین شناسی

11

کاربرد رسانه ها

استفاده از نرم افزارهای کمک آموزشی زمین شناسی در امر آموزش

10-0

 

12

کاربرد تجهیزات

تلاش در جهت تکمیل وسایل کمک آموزشی زمین شناسی آموزشگاه واستفاده از آنها

10-0

 

13

فعالیت های تکمیلی

معرفی اجمالی پدیده های زمین شناسی اطراف محل زندگی دانش آموزان

10-0

 

14

فعالیت های تکمیلی

تشویق دانش آموزان به تهیه بروشور، مقاله وگاهنامه و... با موضوعات زمین شناسی

5-0

 

15

فعالیت های تکمیلی

هدایت دانش آموزان به انجام آزمایش ها و فعالیت های متن کتاب درسی

5-0

 

تهیه شده در دبیرخانه‌های کشوری ارتقای مهارت‌های حرفه‌ای معلمان و راهبری درس زمین شناسی                                                    جمع                              

100

                گردش علمی...